quality education
-
Breaking-news
पालकमंत्री शंभूराज देसाई यांच्याहस्ते कराड तालुक्यात शैक्षणिक प्रकल्पांचे लोकार्पण व भूमिपूजन
सातारा : कराड तालुक्यातील शैक्षणिक दर्जा उंचावण्यासाठी शासन कटिबद्ध असून, ग्रामीण व शहरी भागातील शाळांचा कायापालट करण्यात येत आहे, असे…
Read More » -
Breaking-news
‘प्रभाग क्रमांक १० मध्ये शासकीय माध्यमिक व इंग्रजी शाळा उभारणार’; अनुराधाताई गोरखे
पिंपरी-चिंचवड : प्रभाग क्रमांक १० मधील विद्यार्थ्यांना दर्जेदार, परवडणारे व समान शिक्षण मिळावे, यासाठी शासकीय माध्यमिक तसेच इंग्रजी माध्यमाची शाळा…
Read More » -
Breaking-news
‘शासकीय विद्यानिकेतनचा लौकिक कायम राखण्यासाठी ठोस उपाययोजना करणार’; शालेय शिक्षणमंत्री दादा भुसे
मुंबई : शालेय शिक्षण विभाग विद्यार्थी हिताच्या विविध उपक्रमांना गती देत आहे. ग्रामीण भागातील गुणवंत विद्यार्थ्यांना ‘शासकीय विद्यानिकेतन’च्या माध्यमातून दर्जेदार…
Read More » -
Breaking-news
शिक्षण विश्व: ज्ञानसाधणेसाठी विश्वासार्ह नाव ‘‘प्रियदर्शनी’’
पुणे : खेड तालुक्यातील सुमारे ५० हून अधिक शाळांमध्ये कार्यरत असताना, प्रियदर्शनी इंटरनॅशनल प्री-स्कूल, आळंदी ही एकमेव नोंदणीकृत प्री-स्कूल म्हणून…
Read More » -
English
PCMC launches New English Medium Secondary School in Phugewadi
Pimpri : The Pimpri Chinchwad Municipal Corporation (PCMC) has inaugurated Lokmanya Tilak English Medium Secondary School in Phugewadi, marking a…
Read More » -
English
Pimpri-Chinchwad: From Industrial Hub to Educational Beacon
Pimpri : Over the past decade, Pimpri-Chinchwad has made remarkable strides towards establishing itself as a premier ‘Education Hub,’ thanks…
Read More » -
Breaking-news
‘शैक्षणिक सुविधांसह दर्जेदार शिक्षण देण्यासाठी महापालिका कटीबद्ध’; आयुक्त शेखर सिंह
पिंपरी : सर्व शैक्षणिक सुविधांसह दर्जेदार शिक्षण देण्यासाठी महापालिका कटीबद्ध असून विद्यार्थ्यांना शैक्षणिक सुविधांचा परिपूर्ण लाभ मिळावा आणि शालेय साहित्याचे…
Read More » -
Breaking-news
‘उर्दू शाळा उभारण्याबाबत प्रस्ताव सादर करा’; उपमुख्यमंत्री अजित पवार
बारामती : तालुक्यात अल्पसंख्याक समाजातील विद्यार्थ्यांना दर्जेदार शिक्षण मिळण्याकरिता शादीखाना परिसरात उर्दू शाळा उभारण्याबाबत प्रस्ताव सादर करा. तसेच यापुढे प्रशासकीय…
Read More »